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如何实现学生会的“最终理想”?

(2005-06-14 00:00:00) 来自:中国教育报/张贵勇


   作为学生自己的组织,学生会的定位是培养学生干部,维护学生权益,还是建设校园文化,抑或几者兼顾?在高校体制不断发展完善的大背景下,学生会如何谋求更长远的发展?2004年年底,中央财经大学团委对学生会动了“大手术”。

  在会计学院03级本科生王晓雪看来,这个学期的收获非常大。因为一门心思考研的她,不仅听了考入北京大学、中国人民银行研究生部等校友的备研心得,央视英语节目主持人赵音奇和朱华总结的学英语诀窍,还得到了王长喜、陈文登等考研专家的指导,而这无疑使她少走了许多弯路。一时间,她读研的信心可谓“迅速膨胀”。

  “没想到活动这么受欢迎,不过从中可以看出学生会改革的方向是对的。”作为这些活动的总策划者,中央财经大学学生会主席李春根告诉记者,以往的学生会有11个部门,各部门之间竞相办活动,因而活动时间和内容的‘撞车’时有发生,乃至出现没人参加的尴尬局面。长期下来,组织活动的学生受打击,参加活动的学生没兴趣。而且,由于各管一摊,各部门协作意识淡薄,使得彼此的经验很难得到交流,每届学生会在相关的活动中常犯相同的错误。

  为了推进学生会的改革,更好地为广大学生服务,2004年11月,中央财经大学学生会面向全校本科生,进行了一次“我为学生会把把脉”的调研活动。经调查,53%的同学认为学生会形式主义严重;30%的同学认为学生会脱离同学,不能解决同学们的实际问题;接近50%的同学认为大多数学生会干部只做份内之事,缺乏开拓精神;62.8%的同学认为学生会的活动虽然宣传得很好,但达不到实际效果,有华而不实之感;45%的同学认为活动过滥,而且内容死板,没有创新;68.3%的同学认为学生干部应具备的最基本素质是服务意识和敬业精神;82%的同学认为学生会最应该开展解决同学实际困难,维护学生切身利益的工作。

  中央财经大学团委书记李岩认为: “问卷实际上反映出两方面的问题,一是为同学们解决实际问题的维权和服务力度太小,内容单一,缺乏统一规划和长效稳定的运作机制。二是校学生会、院系学生会和大学生艺术团长期以来存在争活动、重复做活动的弊病。从更深一层上则反映了学生会对自身定位的认识模糊。”他的看法是:校学生会应该立足全局,通盘考虑,更好地整合校内外的各种资源,与学校的整体发展相协调。从职能角度讲,就是以全心全意为同学服务为根本宗旨,把自我教育、自我服务、自我管理的原则落到实处,即在开展的各种活动中,实现使广大学生和学生会干部的共同进步。

  据了解,基于这种认识,中财的新一届校学生会撤消了文艺部、体育部等活动部门,设置了活动管理中心、权益中心、综合管理中心和公共关系中心,明确了校学生会与院系学生会的分工,各种活动的举办权现在大多“下放”给院系学生会,活动管理中心只是协助管理,这样有助于锻炼各院系的学生干部。权益中心专门负责维权和服务工作,凸显学生会为广大同学解决实际问题的基本职能,如在教学楼设立热水饮用器、操场增设出口、校园里多设报刊亭,等等。而综合管理中心则负责传承并发展团结向上、开拓创新的组织文化,最大限度地激发成员创造力的职责,并负责改进工作流程和各项规章制度,开展绩效考评和内部培训。

  在李岩看来,学生会是学生自己的组织。效率高不高、服务意识强不强、彼此协作开展得好不好,都直接影响着学生会的发展。也许一些现实情况会产生制约,如学校硬件、发展历史等,但学生会不能背离为学生发展服务的宗旨。而且,随着学生需求的越来越多,像第二课堂、社会实践等,这种服务意识更要不断强化,即一方面为锻炼学生各方面素质服务,另一方面为学生的权益服务。校学生会权益中心建立了一套信息收集、处理和反馈通道。如果学生有哪方面的需求,反映给学生会后,学生会将采用网络、海报、广播等多种方式把问题提出,并把问题解决情况及时反馈给同学。

  “学生会的理想状态应该是,学生对之充分信任,有困难首先想到的是学生会,并在校园文化建设上发挥突出的作用,配合学校完成教书育人的目标。换句话说,学生会不仅要丰富学生的课余生活,同时又不成为学生的负担,而且能让学生在快乐中学到知识,全面提升各方面的素质,最终顺利地就业,在社会上有所作为。”李岩说,做到了这一点,也就意味着实现了学生会的最终理想。

 

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