特邀嘉宾：
　　郑永廷（全国高等学校思想政治教育研究会副会长、中山大学教授、博士生导师）<br> 　　姜美珍（华南农业大学党委宣传部部长）
　　刘费悦（华南理工大学食品质量与安全系学生）

　　
专栏记者：吴春燕　通讯员：吴嫦瑜<br> 　　本期策划：王保纯　夏桂廉

缘　起　《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》下发后，广东省委努力探索加强和改进大学生思想政治教育的新途径。最近，广东省掀起了一股“省领导到高校作形势报告”的热潮。中共中央政治局委员、广东省委书记张德江，广东省省长黄华华等省部级以及一些厅级干部纷纷到广东各高校开讲座。据统计，去年秋季开学以来，广东省已有18位省领导先后给各高校作形势报告。广东省在全国率先建立“省领导到高校作形势报告制度”，用主导意识占领高校阵地，促进了高校形势与政策课程建设，密切了政府与高校的联系。

　　新形势下，如何探索大学生思想政治教育的新途径？党政领导到高校开讲座，与学校开展思想政治教育的其他渠道相比有什么优势？大学生对党政干部进高校作报告有何看法？我们邀请了有关专家、高校负责人和学生对此进行了分析和探讨。

全社会都要关心大学生的思想政治教育

　　记者：目前，高校开展思想政治教育的主要途径有哪些？

　　郑永廷：当前高校开展思想政治教育的主要途径有以下六个方面：一是课程学习：大学生通过学习思想政治教育理论课，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。这是大学生思想政治教育的主渠道。二是党团教育：通过党支部、团支部，组织党的积极分子学习党的基本知识和理论，培养马克思主义信仰。三是业务活动：即业务教师、管理人员的教书育人活动。四是形势政策教育：对学生进行国内党的政治、经济等各方面形势教育；请党政领导做报告，组织学生观看形势教育的资料。五是社会实践教育：组织学生到社会上去考察、调查、实习劳动，并请社会上成功人士、专业人才、校友为学生讲立业、创业经验。六是校园文化及社团文化建设。

　　记者：您认为加强和改进大学生思想政治教育的紧迫性表现在哪些方面？

　　郑永廷：大学生是科教兴国和人才强国战略的生力军，是关系到我国未来前途命运的希望所在，因而，把他们培养成什么样的人，如何培养，也就成为我国实施科教兴国和人才强国战略的紧迫而具有战略意义的一项任务。党政机关和全社会都要重视大学生的培养。

　　大学生的主流是好的。一些青年学生由于缺乏对历史的了解，也缺乏对现实问题深刻的理解，往往容易受一些不正确的思想文化的影响。所以，我们要坚持社会主义主流文化，坚持用主导意识形态占领高校阵地，加强对青年学生的思想政治教育。只有这样，才能够保障社会主义文化的安全，才能有效地抵制西方文化的渗透。

　　姜美珍：随着信息化的到来，现代社会具有复杂性、多重性、多变性。学生在这样复杂多变的社会中遇到了许多适应性困难。特别是信息多样和流变，使学生产生判断、选择、认可上的困难。一些学生发生了政治迷茫、思想困惑的状况，因而要尽量帮助他们尽早确立正确的价值观和科学的世界观，才能对纷繁复杂的社会和大量流变的信息进行正确的判断和选择，发展自己的特点和个性。

这是一个学生与党政干部“双赢”的局面

　　记者：最近，广东有很多省级、局级领导到高校开讲座，应该如何看待这种现象？

　　郑永廷：党政干部进高校面向大学生做形势政策报告，联系实际，讲讲我国的政治、经济、文化发展，是一条有效的教育途径，也使领导工作社会化和教育社会化。这无疑是件好事。

　　姜美珍：这种现象很好，应该大力提倡。随着对外开放不断扩大，社会主义市场经济的深入发展，利益关系的多样化，大学生的思想活动的独立性、选择性增强，这一方面有利于大学生树立创业意识、成才意识、竞争意识;另一方面，不可否认部分大学生对时政漠不关心，甚至于冷漠，绝大部分的热情和智慧都放在了自己的前途，自己的“饭碗”选择上。因此，传统的形势政策教育课与受众的交流与融合不是那么快畅，信息有些不对称。在这种背景下，形势政策教育的内容和方法有待进一步改进和探讨。而省厅领导干部进高校开讲座，相对于传统的教育方法来说，另辟蹊径，是最佳的补充和丰富。

　　记者：有人说，党政干部到高校开讲座是一个学生与党政干部“双赢”的局面，如何理解这种说法？

　　郑永廷：“双赢”主要表现在以下几个方面：

　　一是有利于科教兴国战略和人才强国战略任务相结合，让党政领导更加关心大学生思想政治教育，从而改变以前单纯追求经济指标的功利行为和短期行为，使高校所在地的经济发展更有后劲，更能获得最重要的资源——人力资源。

　　二是有利于改善党政领导和大学生的关系，密切党政机关与基层联系。领导作报告可以与大学生直接面对交流，既有利于领导了解当代青年的特点，也有利于大学生了解党政领导，可以使大学生与党和政府更接近、更亲近。

　　三是党与政府信息虽然有主要渠道传播，但是在量上与众多传媒与民间信息不对称，所以大学生对党政机关的认识常常只注意消极信息，如腐败现象等等。但是对党政机关繁忙的工作、对党政领导面临的许多困难和挑战了解得不是很具体。所以，党政领导到高校作报告可强化党与政府的主导信息，有利于对大学生进行正确引导。

　　四是领导干部面对的是层次较高、思想活跃的大学生。报告要吸引他们、感化他们，领导干部就要深入思考、学习。在作报告准备的过程也是党政领导一个总结、学习、提高的过程。

　　记者：广东在全国率先建立省领导到高校作形势报告制度，这与高校开展思想政治教育的其他方式相比有什么优势？

　　姜美珍：广东建立省领导到高校作形势报告制度，这是切实加强和改进大学生思想政治教育的新举措，是探索加强党的执政能力建设的新途径，此举符合国际潮流，有利于树立新一代领导干部形象，有效拓展了高校教学研究的视野。党政领导到高校开讲座好就好在“三贴近”：贴近实际，贴近生活，贴近学生。而这也是对大学生进行思想政治教育的基本方针。

　　首先是贴近实际：