摘要：<br>     在知识经济初见端倪的今天，一个企业要想在激烈的市场竞争中，立于不败之地，提高职工的整体素质，加强企业员工的业务和职业道德的培训至关重要。由于种种原因，企业本身培训能力很有限，必须借助高校的智力资源，对职工进行学习上的“充电”。可以说，大学在企业教育培训中，是大有作为，大有前途的。高校要在培养大批本科生、研究生的同时，也要为现代企业员工的培训，做出自己的贡献。&nbsp;  

    江泽民同志指出：在社会资源中，人力资源是第一资源。对干部职工不断进行包括职业技术、文化素质、职业道德的教育培训，是现代企业增强生存和发展能力，实现可持续发展的有力举措，而不是权宜之计。一个现代企业的发展壮大，离不开高校的智力和人力支持。在现代企业的教育培训中，高校不能袖手旁观，而应该审时度势，不失时机主动地参与，并在其中发挥积极有效的作用。<br>
    一、 大学参与现代企业教育培训的社会意义<br>
    1、有利于提高企业教育培训的质量<br>
    众所周知，作为高等学府的大学具有参与企业教育培训的得天独厚的先天条件，它有雄厚的师资队伍和智力资源，有完备的教室、实验室、电化教育等教学实验条件，有先进的现代教育理论和教育理念。毫无疑问，大学参与到现代企业的教育培训，克服企业自身教育培训的某些弊端，从而提高职工教育培训的质量。<br>
    2、有利于进一步加强大学与现代企业的联系<br>
    在现代社会中，由于社会分工的不同，高等学校和企业各自担负着不同的社会角色，一个负责人才的教育培养、先进智力、文化的创造，一个则负责商品的生产、销售和服务，但二者又是相互联系的，而人才作为纽带和桥梁把高校和企业联系在一起。大学主要担负人才及智力的输出，而企业主要侧重于人才及智力的接受与引进。高校参与现代企业的教育培训，使大学与企业的这种“联姻”关系更为稳定、密切，进而有利于相互之间的合作与理解，也有利于高校科技成果向企业的输出和转化。同时，可以扩大学校的社会影响，提高学校的知名度，有利于向企业输送更多的毕业生，以解决大学生的就业难的问题。此外，高校通过参与企业教育培训，密切了校企之间的关系，也可使大学生实习难的问题得到解决。近年来，由于生产任务紧，社会竞争加剧，不少企业不愿意接纳在校大学生到厂矿企业实习，如果企业和学校通过教育培训融洽了彼此的关系，那么大学生实习难的问题就会迎刃而解。<br>
    3、有利于完善高校的社会服务功能<br>
    在现代社会里，高校人才济济，教育设施齐全，是本地区乃至全国文化科技的制高点。党的教育方针规定：教育应该为无产阶级政治服务，教育要与生产劳动相结合。为社会培养输出人才是高校的主要功能，但是，科技创新与转化、信息集散、文化普及、道德示范、人才短期培训也是其应该承担的社会服务功能。尤其是在人类即将进入知识经济时代，终身学习成为人们生存发展的第一需要的今天，高校参与现代企业的教育培训不仅会有利于完善其社会服务功能，加强与生产实践的密切联系，而且也有利于科技成果的转化，有利于高校自身的完善发展，以适应来自各方面的挑战。<br>
    4、有利于根据社会需要培养人才<br>
    近年来，有的学校培养的人才不能“畅销”，甚至出现“滞销”，出现了大学毕业生就业难的问题，企业需要的人才缺乏，大学的办学效益没有得到很好的发挥。出现这种情况的原因固然很复杂，但是学校不了解企业和社会所需人才的规格和行情，教师不知道现场人才应有的素质是其重要原因之一。大学积极参与现代企业的教育培训，则可以使学校更清楚地了解企业所需人才的素质要求、规格标准，从而改进学校人才培养的模式，使自己“生产”的人才，能够“适销对路”，使之符合现代社会和企业的要求。勿庸讳言，这对于高校的可持续发展具有战略意义。<br>
    二、 大学如何参与支持现代企业的教育培训<br>
    1、大学要高度重视企业的教育培训<br>
    向现代企业提供可靠的智力支持和帮助是高校义不容辞的神圣职责。在许多西方发达国家，大学是对企业员工进行职业再培训的重要场所，大学也从中得到一定经济回报。不管从哪个角度看，高校积极参与现代企业的教育培训是有百利而无一害。高校必须从学校发展的全局和战略高度来看待现代企业的教育培训，不能有急功近利和短期行为，不能只看经济效益不看社会效益。要把参与现代企业的教育培训纳入学校工作的议事日程，并作为一件大事抓紧抓好。为此学校要发挥桥梁和纽带的作用，采取措施支持各教学单位和教师积极承担企业的教育培训工作，并对成绩突出者大张旗鼓的给予表彰奖励。<br>
    2、校企要在现代企业教育培训上密切合作

    高校要参与现代企业的教育培训是一件互惠互利的事情，但是要提高教育培训的最佳效益，校企双方必须进行密切的协作。前些年，为了加强高校与油田、企业的合作，石油大学（华东）与胜利油田等现代大型企业建立了油校、校企合作办公室，由校企办公室及时处理协调学校与油田、企业在科技与人才合作中遇到的问题与困难，协调合作双方的关系，使学校和企业优势做到互补，都从合作中受益匪浅。为使高校在现代企业教育种发挥应有的作用，使企业教育培训能借高校的优越条件有序的搞好，借鉴上述做法，高校应与企业就现代教育培训通过相互沟通，友好协商，达成共识，建立由学校和企业双方领导参加的校企教育培训领导小组或设立专门办公室，及时解决处理校企在教育培训中遇到的问题，使企业能依托高校把企业的教育培训搞好，达到提高企业人员素质的预期目的。<br>
    3、强化社会服务功能，使大学成为现代企业教育培训的基地

    为了搞好和完善现代企业的教育培训，学校可以成立“现代企业教育培训中心”，设立必要的建筑设施，用请进来的方式对来自企业的干部职工进行专门的短期培训，从