随着沈阳老工业基地全面振兴规划的实施，科教兴市的理念更加深入人心，教育优先发展的战略地位得到进一步的落实，也为教育改革与发展带来新的发展空间和机遇。近日，本网记者对沈阳市教育局局长、市委教科工委副书记李梦玲进行了专访，请她谈了这方面的情况。<br>
　　记者：今年是实施辽宁老工业基地振兴战略的开局之年，沈阳市政府提出了“辽宁振兴，沈阳先行”的口号，那么，请您谈谈沈阳的教育工作面临着什么样的新形势？相对辽宁其他各市，沈阳有哪些独特之处？

　　答：国家做出了振兴辽宁老工业基地的重大战略决策，这既让人感到振奋，又让人感到压力。谈到教育工作面临的形势，可以用“机遇”和“挑战”两个词来回答。老工业基地的振兴离不开人才和智力的支撑，随着沈阳老工业基地全面振兴规划的实施，科教兴市的理念将更加深入人心，教育优先发展的战略地位将得到进一步的落实，教育改革与发展将带来新的发展空间和新的发展机遇。同时，也将对教育提出新的更高的要求，教育同样面临着巨大的挑战。<br>
　　市政府提出了“辽宁振兴，沈阳先行”的口号，沈阳作为省会城市，在振兴辽宁老工业基地中的地位和作用显得特殊的重要。与省内其他城市相比，沈阳教育有着自身的一些优势，如：平均受教育年限9.3年，高于全省的平均水平；基础教育数量足，教育资源雄厚，约占全省的三分之一；民办教育数量多，约占全省的二分之一。但也有许多不足。应该看到近年来省内各市的教育发展都很快。在加快沈阳老工业基地振兴的新形势下，我们更多的是感到一种压力。我们将以积极的态度，进取的精神，主动迎接挑战，加快沈阳教育的发展。<br>
　　记者：据了解，针对教育振兴辽宁老工业基地，沈阳市教育局调整了职业教育的布局，请您谈谈目前的进展情况？<br>
　　答：为加快职业教育的发展，2000年，中等职业学校划归市教育局管理。我们以国家级重点学校和我市重点行业学校为核心，结合学校地域空间和专业特点，通过合并、撤并等途径，将直属中等职业学校由32所调整到现在的18所。<br>
　　结合创建国家级重点中等职业学校，集中力量抓好装备制造类、商贸与旅游类、IT技术类、文化艺术与体育类、财经和社会公共事务类五大专业群的建设。<br>
　　围绕我市产业结构调整，改造和调整学校的专业设置，先后撤消了36个与社会经济需要脱节、适应性较弱、结构不合理的专业，推出一批骨干专业，其中创建国家级示范专业5个，市级骨干专业20个。并将有23所学校的39个专业等待省教育厅对首批省级示范专业的评估、认定。<br>

　　记者：农村教育是沈阳教育工作的重点之一，也是老工业基地振兴的保障，请李局长谈谈市局为促进农村教育的跨越式发展制定了那些具体措施？<br>
　　答：好。农村教育既是教育的重点也是薄弱环节。加快农村教育的发展，对沈阳老工业基地振兴具有十分重要的意义。近年来我市采取了一些措施，加大了对农村教育的工作力度。去年召开了全市教育工作会议，以市政府的名义下发了《关于基础教育改革与发展的意见》，今年又召开了全市农村教育和职业教育工作座谈会。当前，为促进农村教育的跨越式发展，我们采取了一系列的措施：

　　一是落实“以县为主”的农村教育管理体制，依法保证政府对农村教育的投入；

　　二是整合教育资源，提高办学效益。加大农村中小学布局调整和危房改造步伐，今年共投资5000万元，建九年一贯制学校11所。完成了175所农村学校的布局调整工作，改造危房116所；<br>
　　三是强化农村教育管理，提高农村教育质量。实施《基础教育教学质量提升行动计划》，加强对农村教学质量的监控，控制学生辍学；

　　四是加快农村教育信息化建设，积极推进“校校通”工程；

　　五是加强农村中小学校长和教师队伍建设，深化人事制度改革。<br>
　　记者：在市民普遍关心的义务教育领域，市局一直不断对教改进行深化，请您具体谈谈“择校”和“教师分流”的情况以及将来的打算。<br>
　　答：您提的这个问题实际上涉及到如何促进义务教育的均衡发展问题。当前，从义务教育的情况看，突出的矛盾是优质教育资源的相对不足和人民群众接受优质教育的需求日益强烈。“择校”是一种现象，从本质上说是反映我们的教育不能满足人民群众的需求。保证学生接受优质教育是维护人民群众根本利益，落实“三个代表”重要思想要求的具体体现，是各级政府义不容辞的工作职责。<br>
　　近年来，市教育局把促进义务教育的均衡发展作为一件大事来抓，一是大力发展民办教育，为学生提供更多的学校选择空间；二是在市内五区选择相对薄弱的初中进行改革试点，通过转变办学理念、改善办学条件、优化师资队伍、提高管理水平等措施，全面提升学校的办学质量，缩小校际之间的差距；三是制定了《关于中小学干部教师交流工作的意见》，计划到2005年，校长的交流要达到50%以上，教师的交流要达到30%以上。四是努力保证为学生提供公平的就学机会，在民办公助初中招生比较热的情况下，采取了电脑派位的招生办法。<br>
　　总之，我们将通过进一步完善这些措施，逐步实现义务教育的均衡发展。<br>
　　记者： 今年是沈阳教育的“师德年”，教育局采取哪些强有力的措施，治理行业不正之风，加强师德师风建设？<br>
　　答：发展教育，教师为本。抓好教师队伍建设对做好教育工作尤为关键，而加强教师队伍建设，首要的工作是抓好师德建设，所以，市教育局把今年确定为“师德年”。<br>
　　从措施上说，一是在全体教师中开展师德自我教育评价活动，增强敬业精神和自律意识。紧密围绕理想信念、遵纪守法、爱岗敬业、依法从教、严谨笃学、尊重家长、廉洁从教、为人师表等八个方面，进行自我反思和自我评价，进而规范教师的从教行为。<br>
　　二是结合庆祝教师节，树立教师先进典型，大力宣传优秀教师的先进事迹。以市政府名义表彰了100名优秀教师、优秀教育工作者和10名模范教师。组建了由13人组成的市师德标兵宣讲团，利用暑假期间到区、县（市）进行15场师德事迹巡回演讲。通过电台、电视台、报刊等新闻媒体重点宣传了市盲校何晓辉等30余位模范教师的先进事迹。教师节前，编辑出版反映我市优秀教师先进事迹的报告文学集--《为了明天》。<br>
　　三是在年底前组织力量，就组织建设