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摘要：高校德育工作要适应市场经济发展的需要，既要符合时代要求、面向现代化，又要面向未来。如何把握面向新世纪德育发展的新趋势，搞好适应市场经济的德育工作，是需要深入研究的重大时代课题。“三个代表”思想是全党的伟大旗帜和指导，也是德育工作改革创新的指导思想。对于指导德育工作的改革创新有着重大的理论意义和实践意义。<br>
关键词：高校德育教育 三个代表 新趋势改革和创新
德育工作是根据一定的德育目标，通过决策、计划、组织、指导和控制，有效地利用德育的各种要素，以实现育人目的的学校管理活动。21世纪社会对德育工作提出了更高的要求，学校德育现状和客观环境的变化不相适应的矛盾明显地暴露出来，德育工作的实际效果不能令人满意，如何加强和改进德育工作，如何加强德育工作的针对性和实用性，成为广大德育工作者共同关注的课题。<br>
一、了解当前高校德育工作的背景是做好德育管理工作的前提
1.社会环境变化对德育工作的影响
(1)经济环境变化的影响。商品经济、市场经济对学生思想品德的形成具有积极、消极的双重效应。学生对与社会主义市场经济相适应的新观念、新行为规范有不同程度的认识。如何以社会主义为导向，以集体主义、爱国主义、法制观念和行为规范对他们进行正确的教育和引导，要帮助他们树立远大理想，是德育工作者面临的首要课题。<br>
(2)政治环境变化的影响。当前我国民主政治制度建设取得了突出成效，政治生活日趋完善和透明，广大的学生的民主要求不断提高，参与意识大大增强，对政治教育的选择愿望日趋明显。我们既要鼓励培养学生的民主意识、独立思考意识，又要提高他们的政治判断能力，增强法制观念。
(3)文化环境变化的影响。当前社会文化是丰富的、多元的、五颜六色纷繁复杂的，如何探求学生道德成长与文化环境的本质联系，让他们用正确的价值观，进行道德选择，将 新思想、新观念与封建渣滓、外来污毒区别开来，成为德育工作的新课题。<br>
(4)其他环境变化的影响。改革开放二十多年来，社会心理环境、生活、消费方式变化，人口和家庭结构变化，就业方式和职业结构的变化，获取信息的渠道与方式变化，从不同侧面，不同角度对学校德育工作提出了新要求。<br>
2.教育对象变化对德育工作的影响
(1)思想开放、道德取向多样化。现在的学生思想活跃、思路开阔，敢想敢说，求新求异、不崇拜权威，评人论事不拘一格，敢于从不同角度思考问题，在人生价值、道德取向出现了多样化、多层次的新特点。他们希望拥有—切，但不懂要为他人作奉献或牺牲：渴望得到别人理解，但不懂得体谅别人：只愿意被爱不知爱人。经济意识增强，理想观念趋于现实化，追求实惠，择业取向偏重个人的经济利益。他们在思维方式上由求同转向求新求异，在思想观念上由接受灌输转向独立思考、平等探讨；在集体生活中由被动追随到主动参与；在审美需求上，从大众化转向个性化；在家庭生活中不再把父母教导奉为行为指南，自己怎么想就怎么办。他们思想言语的独立与行动有较大的反差，独立意识和独立行为不一致，顺利时的独立性与挫折时的软弱性、依赖性很明显。生活条件的优越导致意志力的脆弱，心理发展不成熟。<br>
总之，当前社会影响因素在学生品德形成中的作用相对上升，大环境消极影响增多，学校德育的可控性明显减弱。信息时代教育者与被教育者同步接受信息，几乎没有提前量，教师对学生接受信息内容和反馈方式又难于把握和预测，给教育和指导增加了新的困难。<br>
二、重在落实，开拓求真务实的德育工作新格局
在发展社会主义市场经济与深化教育改革的形势下，高校德育面临着大量的新情况、新问题，要求我们脚踏实地，狠抓落实，务求实效，走出一条新路子。根据市场经济对高校德育的要求，在落实德育工作过程中，我们应注意以下几点：<br>
第一，高校德育工作要从本本主义中解脱出来，建立开放务实的德育工作体系，真正用建设中国特色社会主义的德育理论来指导高校的德育实践。在正确的思想指导下，学习和借鉴国外德育工作的先进经验与方法。现在多数同志对经济领域里学习国外一切反映现代化社会生产规律的先进经营方式与管理经验已有了正确认识，但对德育领域里学习国外的先进经验问题还把握不准，心有余悸。我们认为：德育工作作为社会主义意识形态服务的一项工作，要想赢得与资本主义同类工作相比较的优势，更好地服务、服从于社会主义市场经济建设，也同样需要大胆吸收借鉴别人的长处，为我所用。在这个问题上，高校德育工作者要进一步解放思想，消除顾虑，树立大德育观，建立开放务实的德育体系，使之与社会主义市场经济发展相适应。<br>
第二，用现代传播工具与手段创新德育工作方法。高校德育工作过去一度往往强调我讲你听，长篇累牍地作报告，使教育失去了说服力，从客观上也影响了人们对德育工作应有的正确认识。在新的历史条件下，我们必须运用现代传播工具，创新德育方法。这就要求我们运用各种媒体与现代传播工具，提高德育的影响力、渗透力、覆盖面。一是现代传播工具已经普及并对青年学生思想产生了越来越大的影响，因此要充分运用广播、电视、录像、报刊等工具，对学生进行思想教育，使他们能自觉地接受教育，提高思想认识。二是有针对性地开展丰富多彩、喜闻乐见、健康向上的各类文娱活动，如知识竞赛、社会实践等，使德育工作更具有吸引力，达到让学生自我参与，自我娱乐、自我教育的目的。三是校风建设与现代管理方式相结合，使学生在校风的影响和各种管理制度的约束下，自觉接受教育，增强教育工作的实效性。总之高校要充分运用各种载体，并使其互相配合，充分发挥德育工作的导向作用和整体效应。<br>
第三，
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