摘要：随着高等教育改革的不断深入与发展，入世后国内外教育市场的激烈竞争，高校思想政治工作面临新的课题，要用“三个代表”重要思想统领高校思想政治工作，加快推进高校全面发展。<br>
    关键词：“三个代表” 思想政治工作  新课题<br>
    思想政治工作是社会主义大学的办学特色，是体现办学性质和办学方向的主要标志，是高校一切工作的生命线。目前，我国高等教育改革不断深化，全国高校正在进行新一轮大洗牌、大整合，入世后国内外教育市场的激烈竞争，在此形势下，高校思想政治工作面临什么样的新课题，如何应对？

    一、当前高校思想政治工作面临的新形势、新要求和新任务

   （一）我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，对高校思想政治工作提出了新的要求。<br>
    江总书记在“5&#8226;31”重要讲话中指出，进入新的世纪，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，国际局势正在发生深刻变化。科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。形势逼人，不进则退。增强综合国力，提高国际竞争力，加快推进社会主义现代化建设事业，人才是兴衰成败的关键。高等学校担负着培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，高校的广大党员干部师生肩负着重要职责，肩负着强烈的政治责任感和使命感。<br>
    （二）世界多极化和经济全球化的发展趋势，特别是我国正式加入世界贸易组织，对高校思想政治工作提出了新的要求。<br>
    世界经济全球化的发展趋势，特别是我国已正式加入世界贸易组织，既给我国经济发展带来了前所未有的发展空间和机遇，同时也使我们面临严峻的现实挑战，高等教育也不例外，也使高校思想政治工作面临许多新的情况。一是进一步扩大开放必然使西方各种政治、文化思潮影响加大。二是文化方面的服务承诺将使西方媒体得以用不同方式进入我国。三是如何在中外合作办学中维护教育主权。教育主权涉及国家基本的政治文化经济利益，是每一个主权国家都必须坚决维护的基本权益。学校是培养社会主义建设者和接班人的摇篮，是推动中国先进生产力和先进文化发展的重要阵地，从来是西方敌对势力对我国进行意识形态渗透，实现其西化、分化图谋的重要目标。至此，教育领域维护社会主义意识形态，反对西化、分化的任务将更加艰巨。此外，在更加开放的条件下，在吸收国外先进文明成果的同时，保持和弘扬中华民族优秀文化传统也是我们的神圣职责。<br>
    （三）高等教育的改革发展对高校思想政治工作提出了新的要求。<br>
    世纪之交，我国高等教育呈现出大调整、大变革和打发展的显著特征；高等教育全方位改革的不断深入，使传统体制的深层次矛盾愈加显露；高校的持续扩招，也带来了一系列的新问题，这些都对高校思想政治工作提出了新的课题：
   
    l.高校管理体制改革对思想政治工作提出了新课题。随着教育改革的不断深化，一些高校进行了合并与调整，征地扩建、扩大办学规模，实施内部机构改革和内部分配制度的改革，实施师资队伍结构优化，实施后勤社会化改革等，要保证高校稳定发展，就需要做大量的深入细致的思想政治工作，让教职员工转变思想观念、明确职责和义务、适应大发展的需要。<br>
    2.高校后勤社会化改革对思想政治工作提出了新课题。高校后勤社会化改革为高校抓住机遇，扩大办学规模，开辟了发展新思路，大大减轻了高校后勤发展的沉重包袱，吸纳社会力量和资金办高校大后勤，为高校发展规模与内涵赢得了时间和资金。但也带来了一系列新问题：如学生公寓的管理和安全保卫问题；如何处理好学校、学生和承包方的利益关系；如何开展思想政治工作进学生公寓等。<br>
    3.高校持续扩招对思想政治工作提出了新课题。高校扩招给广大考生创造了实现大学梦的机会，但高校自身发展还不能与大规模扩招相适应，教师数量不足，教学质量难以保证，不能满足学生需求，学生规模扩大，学生素质参差不齐，教学和学生日常管理工作难度加大，这关系高校的可持续健康发展。

    4.信息技术和网络教育的发展对思想政治工作提出了新课题。由于信息内容的复杂性和网络技术可控程度的局限性，国际反华势力利用互联网对高校进行思想渗透，些迷信、色情、暴力，甚至反马克思主义和反社会主义的自由化言论和思潮，通过网络在高校中传播，对广大青年学生的理想信念和身心健康造成很大危害，对高校稳定构成威胁。<br>
    二、用“三个代表”重要思想统领高校思想政治工作。<br>
    十六大报告深刻指出：开创中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻“三个代表”重要思想。贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。这一论断从现代化建设全局的高度，深刻阐明了教育的特殊作用和地位。在生产力要素中，人是最能动、最积极的因素，教育在培养创造先进生产力的知识分子群体和核心竞争人才，在培养数以亿计的素质优良的劳动者与数以千万计的高级专门人才方面具有不可替代的地位，是开拓、创造先进生产力的重要动力。因此，振兴教育，培养人才，是我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的第要务。坚持先进文化的前进方向，建设中国特色社会主义文化，是我们党思想上精神上的一面旗帜，今天的青年学生将历史的成为我国现代化建设第三步战略目标的圆梦人。发展先进文化的根本任务，就是培养一代又代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。实现人民大众受教育的权利是社会主义制度的重要特征，享受教育权利和接受良好教育是现代社会人民群众最基本的需求和最根本的利益。面对新形势、新要求和新任务，迫切需要我们认真践行“兰个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想统领高等学校思想政治工作，开拓进取，扎实工作，加快推进高等学校的改革与发展。<br>
    （一）、高校思想政治工作要与时俱进，服务中心，推动和促进教学科研生产力的不断发展。<br>
    教学和科研是高校发展的中心工作，服务教学和科研这个中心工作是高校思想政治工作保持正确方向的根本。高校的根本任务是为社会主义现代化事业培养高素质的合格人才，大学生的素质和能力如何，对国家和民族的未来关系重大。要落实“个代表”要求，充分发挥高校在人才培养和科技创新方面的特殊优势，努力为发展我国的先进生产力培养高素质人才，要大力加强科学研究和产学合作，加快科技成果向现实生产力的转化、努力提高高校在促进经济发展和社会进步的贡献率和显示度。<br>
    思想政治工作与教学和科研工作紧密联系，相辅相成，辨证统一。思想政治工作不能游离于教学科研这个中心之外，只有服从服务于教学科研中心工作，才能最大限度的发挥自己特有的作用。思想政治工作是一切工作的生命线，只有把思想政治工作做细、做实、做活，其他工作才能最大限度地被激活，呈现勃勃生机。<br>
    把“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”作为工作平台，为教学科研，为高校的改革发展有利的思想保证和舆论氛围。科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。高校的教学科研人员是先进生产力的重要开拓者和传播者，是社会主义现代化建设的骨干力量，也是体现高校办学水平的关键力量。要把思想政治工作渗透到学校日常工作的各个层面，把学校对教学科研人员的关心和培养，以制度化、规范化的形式体现出来，创造人尽其才，才尽其用的环境，充分调动他们的积极性和创造性，全面推动先进生产力不断发展。<br>
    （二）、思想政治工作要坚持先进文化的前进方向，坚持高校的正确办学方向，为高校发展提供精神动力和舆论保障。<br>
    江泽民指出：“在当代中国，发展先进文化，就是发展有中国特色的社会主义文化，就是建设社会主义精神文明” ; “舆论导向正确，是党和人民之福；舆论导向错误，是党和人民之祸，……可以说舆论工作就是思想政治工作，是党和国家的前途和命运所系的工作”。高等学校是创造和生产精神文化产品的重要基地，也是国内外敌对势力全力争夺乃至图谋颠覆的重要阵地，高校思想政治工作就是要把握先进文化的前进方向，坚持正确的舆论导向，充分发挥高校作为文化建设基地的重要作用，努力为先进文化的建设发展做出贡献。<br> 在新世纪新阶段，高校贯彻“三个代表”要求，就要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，积极发展先进文化，努力改造落后文化，坚决防止和抵制腐朽文化和各种思想观点对青年学生的侵蚀。要处理好弘扬主旋律与提倡多样化的关系，处理好坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位与学习借鉴国外先进科学文化、活跃学术气氛、繁荣校园文化的关系，努力营造符合先进文化前进方向要求的文化氛围，使高校成为社会主义精神文明建设和发展先进文化的示范区和辐射源。<br>
    江泽民指出：“发展社会主义文化的根本任务，是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民”。高校担负着培养社会主义建设者和接班人的重任，要在师生中强化社会主义思想道德建设，应注重普遍与特殊、一般与个别的结合，既要贯彻《公民道德建设实施纲要》，又要结合高校自身特点提出进一步的要求，如大力提倡科学精神，反对学术腐败；提倡团对精神，反对“小农意识”；提倡民主宽容，反对“学霸”作风……。<br>
    思想政治工作坚持先进文化应体现在为学校各项事业的发展提供强有力的精神动力和舆论保障中，坚持和发展先进文化的目的是为先进生产力的发展和人的全面发展提供思想指导、精神动力和智力支持。每所高校都会根据其所在地的人文背景和学校的发展历史、办学理念、学科特色等形成自己的“文化”，这种文化也就是学校师生员工约定俗成的思维模式、价值理念、行为方式等，其中推动学校生产力发展的那部分先进的文化，就是这所高校的“学校精神”，这种精神生生不息，并内化为全体师生的自觉行动。任何时候，人是要讲一点精神的，思想政治工作要在坚持和发展先进文化的工作中，培育“学校精神”凝聚师生员工，抢抓重要战略机遇期，开拓前进。<br>
    （三）、思想政治工作要以人为本，细致扎实地考虑广大师生的根本利益，加快高等学校的改革与发展。<br>
    为加快发展高等教育事业，保证教育质量，不断满足人民群众日益增长的接受高层次、高质量的教育需求，始终坚持为人民服务、为社会主义现代化建设服务的办学宗旨，就要作好广大师生员工的思想政治工作，而且高校思想政治工作的性质和对象决定了必须坚持以人为本，以广大师生的根本利益为工作的出发点，才能作好工作。毛泽东早在民主革命时期就指出：“马克思主义的基本原则，就是要使群众认识自己的利益，并且团结起来，为自己的利益而奋斗。”邓小平在改革开放的新时期也指出：“革命是在物质利益基础上产生的，如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心论。”江泽民站在跨世纪发展战略的高度，强调“党的全部任务和责任，就是为人民谋利益，团结和带领人民群众为实现自己的根本利益而奋斗。”三代领导人的人民观、利益观一脉相承。因此，要把“三个代表”落到实处，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，把理解人、关心人、帮助人、吸引人、留住人、发展事业的工作落到实处，调动一切积极因素，为学校的发展贡献力量。<br>
    江泽民总书记在清华大学建校 50 周年庆祝大会上的讲话中提出，希望全国的大学生成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人。这五点希望，全面体现了社会主义现代化建设事业对青年一代的要求，进一步明确了新世纪我国高等教育的培养目标，也表明学校教育责任重大。高校思想政治工作要以五点希望为目标，以维护大学生根本利益为出发点，与时俱进，开拓创新，在实践中探索新方法。如积极探索学校育人的新模式，总结素质教育的新经验；针对学校改革变化的新情况，推进思想政治工作“进公寓、进网络、进社团”；加强校园文化基础设施建设，丰富社会实践活动内容，综合利用多种载体营造育人氛围等等，使思想政治工作的巨大政治优势得到有效发挥。<br>
    教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。全面贯彻“三个代表”要求，用“三个代表”重要思想统领高等学校思想政治工作，加快改革与发展，促进高等教育事业蓬勃发展。<br>
    参考文献：
    1.江泽民：《论“三个代表”》解放军出版社 2001 年 8 月；
    2.《江泽民在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话》 《人民日报 》 2000 年 6 月 l 日<br>     3.《毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作》 学习出版社2000年1月：
    4.《十六大报告辅导读本》人民出版社 2002 年 11 月；
    5.《教育系统思想解放教育活动学习材料》 中共沈阳市委教科工委 2002 年 3 月。